El alumno aprende mediante distintos tipos de proyectos como los de comprensión, para favorecer el desarrollo de las inteligencias múltiples; los de investigación, para trabajar el rigor y la documentación y los PBL, que parten de problemas reales donde el alumno busca posibles soluciones.

Consiste en trabajar en pequeños grupos con el fin de aprender juntos, sabiendo que el éxito del aprendizaje personal y del grupo depende de todos. Los esfuerzos cooperativos dan como resultado el esfuerzo de los estudiantes por el mutuo beneficio, de manera tal que todos puedan aprovechar los esfuerzos de cada uno.

Consiste en la integración del desarrollo del pensamiento de los alumnos en el estudio de las áreas curriculares. Los profesores utilizan diversas estrategias para documentar el pensamiento de los alumnos como rutinas y destrezas de pensamiento, displays, mapas mentales o metacognición. En definitiva adquirir la competencia de aprender a aprender.